秋风送爽，秋意渐浓
10月22日下午，我院65个班级共56位班主任在大学城校区文清楼521教室开展班主任会议。
会议伊始，由学工办主任曾梅华老师对2018-2019学年的工作进行汇报总结。结合班主任在班级建设参与度的问题，梅华老师指出，班主任要做好常规工作，要求班主任要尽可能地多参加班级活动、指导班级的优良学风建设、对本班同学进行学业指导、要多和班级同学进行沟通并且要指导班级的班会、班委换届等。
曾梅华老师
在曾梅华老师汇报完毕后，我院党委副书记甘健强老师带领大家共同学习《关于进一步加强学生班集体建设的实施意见》。在讲解前，甘健强副书记先是点明了当下存在于我院学生中的三大问题：学习的自律性问题、学生以我为中心的问题以及学生和同学的沟通问题；甘书记强调：班集体建设与学风建设问题是一个严峻的挑战，是学院老师担忧的问题。
甘健强副书记
因此，为了改善当下教育存在的浮躁状况、提高教学质量，同时也是对班级建设的辅助，班主任们需要认真学习和贯彻落实这一份实施意见。
在文件的解说上，甘书记指出，班集体建设目标主要有两大重点：一是要增强班级凝聚力，二是要建设班级人心向学的优良学风；而在班集体建设任务上，班主任需要做到两个方面：确立目标、完善制度和选配合格的班干部并做好培训与指导。
为此，文件也提供了几个有效途径：
1. 开展班集体建设规划设计竞赛活动
2. 开展达标班级、优良学风创建活动
3. 开展高年级“导建计划”
4. 加强网上班集体建设
5. 加强班级集体建设向宿舍延申
甘健强书记还指出，第一班主任具有楷模意义和引领示范作用，第一班主任的具体工作为：
1. 开展一次班级愿景和人才培养目标指导
2. 开展一次班级思想政治建设分析点评
3. 开展一次学风建设座谈
4. 开展一次经典阅读检查
5. 关心有需要的学生
最后最后！！
关于班主任工作职责，其主要是围绕广州大学24字人才培养目标开展。文件围绕着“德才兼备”“家国情怀”“视野开阔”“爱体育懂艺术”“能力发展性强”五个方面，为班主任提出了具体的工作建议，要求班主任都要做好学生发展的引路人。
感谢甘健强副书记和曾梅华老师的发言，也感谢每一位班主任为班级建设、为学生发展所作出的努力。祝愿学院全体师生在今后能够发展得越来越好，走出一条康庄大道。
