讲师

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冯莉

职称:讲师 学位:博士

性别:女 职务:

电话: 邮箱:elicia@gzhu.edu.cn

办公地点:

研究方向:公司财务、公司治理

个人简介

冯莉,管理学博士(1+4硕博连读),广州大学管理学院教师,讲师,会计专业硕士(MPAcc)导师;广州市财政会计学会第八届会员。主持省级科研项目及广州市科研项目各1项,在《科研管理》、《软科学》、《山西财经大学学报》等核心期刊发表论文10余篇。主要研究领域为公司财务与公司治理。

教育背景

2005.09至2009.06,河南大学,会计学本科

2009.09至2014.06,华南理工大学,管理学(1+4)硕博连读

学术工作经历

2014.07-2020.06,广州大学经济与统计学院,教师/讲师

2020.07起,广州大学管理学院,教师/讲师

科研服务

[1] 冯莉,广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度学科共建项目,主持,薪酬管制对高管在职消费的影响效应及政策选择——以广东省为例,立项经费:4万,立项时间:2017年,在研。

[2]广州市社科规划课题专项,主持,大数据环境下网络媒体对高管在职消费的治理效应与对策研究——基于广州本土上市公司的实证检验,立项经费:3万,立项时间:2016年,已结题。

[3]广州大学2019年度校级教育教学研究立项项目,基于MOOCs与翻转课堂的《财务报表分析》混合式教学模式研究与实践,立项时间:2019年,在研。

[4]广州大学2019年度校级精品在线开放课程立项项目,《财务报表分析》,立项时间:2019年,在研。

获奖及荣誉

[1] 冯莉,广州大学2017-2018学年本科课堂教学优秀奖二等奖,2018年。

[2] 冯莉,广州大学经济与统计学院青年教师课堂教学竞赛三等奖,2017

近5年论著目录

冯莉,梁彤缨,2018年,《在职消费与公司价值:以媒体治理为视角》,社会科学文献出版社。

近期发表的期刊文章

【1】冯莉、黄恒、任政亮、陈宇红、周璐,《实施雨课堂智慧教学的四步法探究》,《教育教学论坛》,2020年第8期。

【2】周璐、庄梓淇、任政亮、陈宇红、冯莉,《电子机械行业客户集中度和成本粘性的关系研究》,《中国市场》,2020年第6期。

【3】周璐、任政亮、陈宇红、冯莉、刘卓君,《财务诊断室下四大实践平台的设计及评价》,《教育现代化》,2019年第6期。

【4】任政亮、周兵、陈宇红、周璐、冯莉,《PBL模式下财务管理O2O混合式教学质量的评价——基于雨课堂教改实践》,《教育现代化》,2019年第6期。

【5】冯莉,《机构持股、在职消费与公司业绩——基于终极产权论的视角》,《广州大学学报(社会科学版)》,2018年第6期。

【6】陈海声、王华宾、陈宁、冯莉,《媒体关注对大股东掏空行为的监督作用研究》,《会计之友》,2018年第6期。

【7】王开泳、王开科、冯莉,《我国地区工资差异决定中的路径依赖特征与锁住效应弱化分析》,《经济经纬》,2015年第5期。

【8】彭玉莲、陈修德、冯莉、徐健,《上市公司CEO薪酬粘性研究》,《财会通讯》,2015年第12期。

【9】雷鹏、梁彤缨、陈修德、冯莉,《融资约束视角下政府补助对企业研发效率的影响研究》,《软科学》,2015年第3期。

【10】梁彤缨、陈波、冯莉,《区域、产业与企业创新环境及其层次关系研究》,《区域经济评论》,2014年第3期。

【1】冯莉、黄恒、任政亮、陈宇红、周璐,《实施雨课堂智慧教学的四步法探究》,《教育教学论坛》,2020年第8期。

【2】周璐、庄梓淇、任政亮、陈宇红、冯莉,《电子机械行业客户集中度和成本粘性的关系研究》,《中国市场》,2020年第6期。

【3】周璐、任政亮、陈宇红、冯莉、刘卓君,《财务诊断室下四大实践平台的设计及评价》,《教育现代化》,2019年第6期。

【4】任政亮、周兵、陈宇红、周璐、冯莉,《PBL模式下财务管理O2O混合式教学质量的评价——基于雨课堂教改实践》,《教育现代化》,2019年第6期。

【5】冯莉,《机构持股、在职消费与公司业绩——基于终极产权论的视角》,《广州大学学报(社会科学版)》,2018年第6期。

【6】陈海声、王华宾、陈宁、冯莉,《媒体关注对大股东掏空行为的监督作用研究》,《会计之友》,2018年第6期。

【7】王开泳、王开科、冯莉,《我国地区工资差异决定中的路径依赖特征与锁住效应弱化分析》,《经济经纬》,2015年第5期。

【8】彭玉莲、陈修德、冯莉、徐健,《上市公司CEO薪酬粘性研究》,《财会通讯》,2015年第12期。

【9】雷鹏、梁彤缨、陈修德、冯莉,《融资约束视角下政府补助对企业研发效率的影响研究》,《软科学》,2015年第3期。

【10】梁彤缨、陈波、冯莉,《区域、产业与企业创新环境及其层次关系研究》,《区域经济评论》,2014年第3期。

 

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